Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus necesidades básicas.


• Explicación de qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un servicio comunitario en el que trabajarán a lo largo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre el servicio comunitario asignado.


• Análisis y discusión en grupos sobre las necesidades que se pueden satisfacer a través del servicio y cómo contribuye al sentido de comunidad.


• Preparación de una presentación o poster para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre el servicio comunitario y cómo contribuye al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades.


• Debate en clase sobre la importancia de estos servicios y cómo impactan en la vida de las personas.


• Reflexión individual sobre el significado que tiene el servicio comunitario para cada alumno en su familia y comunidad.

Sesión 4:

• Continuación de la reflexión individual iniciada en la sesión anterior.


• Redacción de un texto breve en el que se explique el significado que tiene el servicio comunitario en su familia y comunidad.