Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar emociones y experiencias, y cómo esto nos ayuda a comprendernos mejor y establecer relaciones saludables.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno debe expresar cómo se siente en ese momento y compartir una experiencia personal.


• Recursos: Hojas de papel, crayones, y tarjetas con diferentes emociones para que los alumnos las puedan identificar y expresar.

Sesión 2:

• Conversación sobre la igualdad de oportunidades: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de que todas las personas tengan el mismo derecho de expresarse y ser escuchadas, sin importar su género.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos dibujen y compartan situaciones en las que se sientan escuchados y respetados.


• Recursos: Hojas de papel, crayones, y tarjetas con situaciones comunes en las que se sienten escuchados.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos gráficos personales: Explicar a los alumnos la importancia de expresarse a través de recursos visuales y artísticos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una emoción y la representen a través de un dibujo. Luego, cada alumno deberá explicar a sus compañeros qué representa su dibujo.


• Recursos: Hojas de papel, crayones, y tarjetas con diferentes emociones para que los alumnos las puedan representar.

Sesión 4:

• Introducción a los lengua