Valoración de la megadiversidad mexicana

Dulce Aparicio
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana


Objetivo de aprendizaje:
Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y trabajo en equipo


Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la megadiversidad en México



  • Presentación del tema y su importancia en la biodiversidad local y cultural.

  • Actividad grupal: Investigación en línea sobre la megadiversidad en México y sus principales características.

  • Socialización de los resultados de investigación en forma de exposición breve.


Sesión 2:
Tema: Relaciones ser humano-naturaleza y diversidad cultural



  • Lectura de textos relacionados con las relaciones entre el ser humano y la naturaleza en diferentes culturas.

  • Actividad individual: Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes representaciones de las relaciones ser humano-naturaleza en distintas culturas.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mapas conceptuales.


Sesión 3:
Tema: Influencia de la biodiversidad local en las tradiciones culturales de la comunidad



  • Actividad en equipo: Investigación de la influencia de la biodiversidad local en las tradiciones culturales de la comunidad, centrándose en cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas y ritos.

  • Elaboración de un collage o presentación multimedia que muestre las principales influencias encontradas.

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