Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Medición del tiempo" a través de una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos.


• Introducción al concepto de tiempo, explicando la importancia de medirlo y cómo se puede hacer.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes midan el tiempo utilizando relojes y cronómetros.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior y discusión sobre la importancia de medir el tiempo en la vida diaria.


• Introducción a los conceptos de día, semana, mes y año. Explicar cuántos días tiene cada uno y la relación entre ellos.


• Realizar una actividad donde los estudiantes creen tablas o calendarios para registrar eventos importantes de su vida en periodos de tiempo determinados.

Sesión 3:

• Revisión de las tablas o calendarios creados por los estudiantes en la sesión anterior. Discusión y análisis de los registros.


• Introducción al concepto de pictograma y su utilidad para representar información de manera visual.


• Realizar una actividad donde los estudiantes creen pictogramas para representar eventos o fenómenos naturales ocurridos en un periodo determinado de tiempo.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad práctica donde los estudiantes trabajen en parejas