Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 3º

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento físico para promover la vida saludable.


• Presentación del objetivo de la clase: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Introducción al problema: Escasez de agua para la producción de hortalizas debido a bajas precipitaciones.


• Reflexión inicial sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación sobre los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en sistemas tecnológicos.


• Presentación de diferentes sistemas tecnológicos utilizados en la producción de hortalizas y su impacto en el consumo de agua.


• Investigación en grupos sobre alternativas tecnológicas para optimizar el uso del agua en la producción de hortalizas.


• Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de cada alternativa tecnológica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las alternativas tecnológicas investigadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos reales de sistemas tecnológicos evaluados y mejorados para optimizar el uso del agua en la producción de hortalizas.

Sesión 2:

Fase 1: I