Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Andrrrea Acrs
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo PDA: Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se investigó en diversas fuentes, preparando diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación, utilizando un léxico formal y manteniendo o recuperando la atención de la audiencia, aclarando dudas y atendiendo comentarios y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cuidado de la salud y su importancia.

  • Presentación del objetivo y explicación de la actividad a realizar.

  • Explicación de la metodología de trabajo y formación de grupos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los grupos (presentador/a, investigador/a, diseñador/a, escritor/a, etc.).

  • Distribución de materiales de investigación y búsqueda de información en diversas fuentes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y organización de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Elaboración del guion para la exposición, siguiendo una estructura lógica y ordenada.

  • Apoyo y orientación del docente en la redacción del guion.

  • Preparación de los materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficos, imágenes, objetos, etc.).


Sesión 3 (45 minutos):



  • Práctica de la exposición en grupos reducidos.

  • Retroalimentación y corrección de errores por parte del docente y de los compañeros.

  • Ensayo general de la presentación, teniendo en cuenta los aspectos de voz, gestos, ademanes, entre otros.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Exposición de los gr