Construcción del proyecto de vida

Gisela Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos deben reconocer la importancia del estudio después de la primaria como parte de los pasos para conformar un proyecto de vida"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de buscar información sobre diferentes profesiones o estudios superiores y su importancia en la construcción del proyecto de vida.

  • Cada grupo debe realizar una presentación oral sobre la profesión o estudio superior asignado.


Sesión 2:



  • Revisión de las presentaciones orales realizadas en la sesión anterior.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del estudio después de la primaria.

  • Actividad individual: Los alumnos deben escribir una carta a su "yo futuro" en la que expresen sus aspiraciones y objetivos para los estudios superiores.

  • Compartir en voz alta algunas de las cartas escritas.


Sesión 3:



  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos se organizan en grupos y diseñan una campaña de concientización sobre la importancia del estudio después de la primaria.

  • Los grupos deben diseñar carteles, folletos o presentaciones digitales para promover la importancia del estudio.

  • Presentación de las campañas de concientización.


Sesión 4:



  • Actividad interdiscip