Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Creaciones y juegos con el lenguaje poético

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


• Explicación de la problemática a abordar: Creaciones y juegos con el lenguaje poético


• Motivación: Relato de un cuento tradicional en forma de poema, resaltando el uso del lenguaje poético


• Planteamiento del proyecto comunitario: Adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos)


• Análisis de ejemplos de creaciones literarias que utilizan juegos con el lenguaje poético


• Actividad individual: Lectura de un cuento tradicional y adaptación del mismo a un poema


• Presentación de las adaptaciones por parte de los alumnos

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


• Destacar la relevancia social y cultural de la literatura


• Evaluación de la actividad

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior


• Puesta en común de las reflexiones sobre la importancia