Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Eunice Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos experimentarán con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Actividades:
- Introducción (10 minutos):
- Comenzar la clase con una breve charla sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la cultura mexicana y la cultura mundial.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la forma en que la diversidad de lenguajes artísticos puede representar la riqueza de diferentes culturas.
- Presentación de ejemplos (15 minutos):
- Mostrar ejemplos de diferentes estilos de lenguajes artísticos, como pintura, escultura, danza, música, teatro, cine, etc.
- Discutir con los alumnos las características de cada estilo y cómo éstas pueden expresar la cultura de un país o región específica.
- Actividad práctica (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un estilo de lenguaje artístico.
- Pedir a los grupos que investiguen y elijan un país o región y creen una representación artística que refleje la cultura de ese lugar utilizando el estilo asignado.
- Proporcionar materiales artísticos como papel, colores, plastilina, música, etc. para que los alumnos puedan crear sus representaciones.
Sesión 2:
Tema: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la cultura mexicana
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán y experimentarán con características de los lenguajes artísticos en la cultura mexicana.
Actividades:
- Repaso de la sesión anteri