Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Objetivo:

• Mostrar interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconocer que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y los fenómenos naturales

• Presentación del tema de los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué fenómenos naturales conocen los alumnos y qué saben sobre ellos.


• Realizar una actividad de observación de un ser vivo (plantas, animales, etc.) presente en el aula.


• Promover la participación de los alumnos en la resolución de dudas y preguntas.

Sesión 2:
Tema: Experimentos con fenómenos naturales

• Introducir el concepto de experimento y su importancia en el aprendizaje científico.


• Presentar diferentes experimentos relacionados con fenómenos naturales como el agua, el viento, etc.


• Realizar un experimento en el aula con la participación de los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas y la generación de preguntas sobre los experimentos realizados.

Sesión 3:
Tema: Procesos naturales y su impacto en los seres vivos

• Presentar diferentes procesos naturales como la lluvia, el ciclo del agua, el ciclo de vida de los seres vivos, etc.


• Realizar actividades de observación y reflexión sobre cómo afectan estos procesos a los seres vivos.


• Fomentar la participación de los alumnos en la generación de preguntas e hipótesis sobre los procesos naturales y su impacto en los seres vivos.

Sesión 4: