Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Karla Morales
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 2º: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Identificar los sentimientos que se quieren interpretar en las canciones populares de hoy en día.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que conocen y su relación con las emociones y sentimientos.
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación de los recursos literarios más comunes que se utilizan para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.
- Ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos.
- Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un recurso literario y crearán un poema corto utilizando dicho recurso para expresar una emoción relacionada con su entorno familiar, escolar o comunitario.
Cierre:
- Presentación de los poemas creados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los recursos literarios para expresar emociones e ideas.
- Tarea: Investig