Interacciones de la electricidad y el magnetismo

José Angel Salas
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a abordar: Ausentismo, falta de conocimientos previos e interés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.


Enfoque: Pensamiento crítico


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en el mundo actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del magnetismo.

  • Resolución de dudas e inquietudes.


Desarrollo:



  • Presentación de videos o imágenes que muestren fenómenos comunes del magnetismo.

  • Realización de experimentos simples con imanes para observar sus interacciones.

  • Trabajo en parejas para compartir y discutir los resultados obtenidos.

  • Reflexión en grupo sobre los resultados y conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los fenómenos comunes del magnetismo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué les gustaría aprender acerca de las interacciones entre electricidad y magnetismo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación del objetivo de la sesión: experimentar con la interacción entre electricidad y magnetismo.


Desarrollo:



  • Realización de experimentos con electromagnetismo, utilizando pilas, cables conductores y clavos.

  • Observación de cómo la corriente eléctrica genera un campo magnético alrededor de