Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase en Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los jóvenes conviven cotidianamente de manera violenta de forma física y verbal.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Recursos necesarios: Pizarrón, plumones, hojas de papel, lápices, material audiovisual (opcional).

Estrategias de enseñanza y aprendizaje:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Proyección de imágenes o vídeos que muestren diferentes situaciones de riesgo y se les pedirá a los estudiantes que compartan sus reflexiones y emociones al respecto.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).


• Actividad en parejas: Los estudiantes investigarán y discutirán sobre un tipo específico de situación de riesgo asignado por el docente.


• Plenaria: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexiones en el grupo.

Cierre:

• Reflexión final: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel una reflexión personal sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.


• Compartir voluntariamente sus reflexiones en voz alta.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la