Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Generador: Situaciones de conflicto que interfieren en una sana convivencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan la calidad de vida de las personas.


• Presentación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas de medición.

Fase de Desarrollo:

• Distribución de material de estudio y división de los alumnos en grupos.


• Cada grupo recibirá datos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor en diferentes países.


• Los alumnos deberán analizar los datos y buscar patrones o tendencias relacionadas con las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida.


• Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la próxima sesión.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Evaluación formativa mediante una rúbrica de participación en el trabajo grupal.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos y resultados de la sesión anterior.


• Acti