Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de hábitos de higiene, alimentación y actividad física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar hábitos de higiene, alimentación y actividad física en nuestra comunidad escolar?


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre la importancia de los hábitos de higiene, alimentación y actividad física.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para promover dichos hábitos.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos con sus recomendaciones.


• Reflexión y análisis de las recomendaciones presentadas.


• Discusión sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las recomendaciones en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción en la comunidad escolar.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el cuidado de sí y del entorno.


• Registro de observaciones y resultados de las actividades.

Sesión