Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Violencia e inseguridad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


2. Elaboración de un ensayo o reporte escrito sobre la relación entre las tensiones del siglo XX y el problema de la violencia e inseguridad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema principal: Las tensiones en el siglo XX y el periodo del Maximato.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué eventos fueron relevantes en los gobiernos postrevolucionarios? ¿Cómo se caracteriza el periodo del Maximato?


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el periodo del Maximato con la violencia e inseguridad en el país?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Análisis de fuentes primarias (documentos, imágenes, testimonios) relacionadas con los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios.


• Discusión en grupos pequeños: Identificación de los eventos más importantes y su relevancia en el contexto histórico.


• Puesta en común: Socialización de los hallazgos y construcción conjunta de una línea de tiempo.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura y análisis de textos informativos sobre el periodo del Maximato.


• Debate en grupos pequeños: Discusión sobre las características del Maximato y su relación con el poder políti