Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida Cotidiana
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.


• Conversación sobre la importancia de la expresión artística en nuestras vidas.


• Ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan elementos artísticos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan situaciones cotidianas que pueden ser representadas artísticamente.

Sesión 2:

• Introducción al uso de movimientos para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación de conceptos como postura, gestos, expresión corporal.


• Realización de juegos y actividades donde los alumnos practiquen la expresión corporal y representen situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Introducción al uso de sonidos para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación de conceptos como ritmo, tono, intensidad.


• Realización de ejercicios de vocalización y creación de sonidos que representen situaciones cotidianas.

Sesión 4:

• Introducción al uso de imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación de conceptos como color, forma, composición.


• Realización de actividades de dibujo y pintura donde los alumnos representen situaciones cotidianas