Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños aprenderán lo que es el abecedario empezando desde la a a la z, conocimiento de animales y actividades didácticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los niños y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de un juego de palabras utilizando el abecedario. Los niños deben decir palabras que comiencen con cada letra del abecedario.


• Introducción de palabras relacionadas con animales y su significado.


• A través del juego, los niños deben inventar nuevas palabras relacionadas con los animales y explicar su significado.

Sesión 2:

• Repaso de las palabras inventadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad didáctica en la que los niños deben asociar imágenes de animales con su nombre correspondiente.


• Lectura de un cuento que tenga como tema principal la diversidad de animales y sus características.


• Los niños deben compartir sus opiniones y experiencias sobre los animales mencionados en el cuento.

Sesión 3:

• Juego de palabras utilizando las nuevas palabras inventadas por los niños.


• Realización de una actividad de escritura en la que los niños deben escribir las palabras inventadas y dibujar una imagen que represe