El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo e introducción al tema.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las emociones y sentimientos que pueden experimentar en la escuela y en su entorno familiar.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar ejercicios prácticos de pronunciación y entonación.


• Realizar actividades de expresión oral en parejas, donde los estudiantes practiquen expresando sus emociones en inglés.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Asignar una tarea escrita donde los estudiantes deben escribir un pequeño párrafo en inglés expresando cómo se sienten en la escuela.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repasar las emociones y sentimientos trabajados en la sesión anterior.


• Presentar vocabulario relacionado con la familia en inglés.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar ejercicios prácticos de pronunciación y entonación.


• Realizar actividades de expresión oral en grupos, donde los estudiantes practiquen expresando emociones y sentimientos relacionados con su familia en inglés.

Cierre: (10