Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Realizar una exposición oral colectiva con ejemplos de diferentes géneros textuales y artísticos acerca del significado de memoria".

Duración de la planeación: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Objetivos de aprendizaje:

1. Comprender la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


2. Analizar y valorar diferentes géneros literarios.


3. Fomentar la lectura y promover la elaboración de comentarios críticos.


4. Desarrollar habilidades de expresión oral y presentación de exposiciones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y su relación con la sociedad y la cultura.


• Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para trabajar en futuras sesiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos seleccionan un texto literario (cuento, poema, fragmento de novela, etc.) en español o traducido.


• Lectura individual del texto elegido.


• Análisis de los elementos literarios presentes en el texto (personajes, trama, ambiente, lenguaje, etc.).


• Comentario crítico sobre el valor estético del texto y su relación con la sociedad y la cultura.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupos pequeños los comentarios y reflexio