Construcción del proyecto de vida
Mariela Castro
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Analiza intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que requiera apoyo y propuestas conjuntas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: Elaborar una lista de necesidades e intereses individuales.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los alumnos pueden satisfacer sus necesidades e intereses.
- Actividad de cierre: Reflexionar en grupos pequeños sobre cómo las formas de satisfacer las necesidades e intereses pueden afectar el proyecto de vida.
Sesión 2:
- Retomar la reflexión de la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Presentar una situación problemática en la que los alumnos requieran apoyo para satisfacer sus necesidades e intereses.
- Actividad principal: Realizar propuestas conjuntas para resolver la situación problemática presentada.
- Actividad de cierre: Discutir en grupo las propuestas presentadas y elegir la más adecuada.
Sesión 3:
- Revisar las propuestas elegidas en la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Analizar en parejas las situaciones en las que los alumnos requieren apoyo para satisfacer sus necesidades e intereses.
- Actividad principal: Elaborar propuestas conjuntas para resolver las situaciones identificadas.
- Actividad de cierre: Presentar las pr