El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Uso del celular

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comunicarse en inglés para resolver problemas en la comunidad.


• Introducción al tema interdisciplinar: Uso del celular y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad relacionados con el uso del celular.


• Lectura de un artículo en inglés sobre un proyecto comunitario exitoso para abordar un problema relacionado con el uso del celular.


• Análisis de las soluciones implementadas en el proyecto y discusión en grupos pequeños sobre sus posibles aplicaciones en la comunidad local.

Cierre:

• Presentación en plenaria de las ideas principales debatidas en los grupos.


• Asignación de tareas individuales: investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad relacionados con el uso del celular.


• Evaluación formativa: cuestionario de comprensión sobre el artículo leído.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos individuales de los alumnos en relación a soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad re