Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Estefanía Morales
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural


Sesión 1:
Tema: Introducción a las características de los objetos


Objetivo: Reconocer algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad en los objetos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos observarán diferentes objetos y mencionarán las características que pueden identificar en ellos.

  2. Juego de clasificación: Los alumnos clasificarán diferentes objetos según sus características (consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad).

  3. Experimento: Los alumnos realizarán un experimento para explorar las características de consistencia de diferentes materiales (por ejemplo, comparar la consistencia del agua con la del barro).


Sesión 2:
Tema: Identificación de objetos naturales y fabricados por el ser humano


Objetivo: Distinguir si un objeto proviene de la naturaleza o si fue fabricado por el ser humano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos aprenderán sobre la diferencia entre objetos naturales y objetos fabricados por el ser humano.

  2. Observación de objetos: Los alumnos observarán diferentes objetos y deberán determinar si provienen de la naturaleza o si fueron fabricados por el ser humano.

  3. Experimento: Los alumnos realizarán un experimento para identificar si un objeto flota o se hunde en agua, y relacionarán esta característica con si el objeto proviene de la naturaleza o fue fabricado por el ser humano.


Sesión 3:
Tema: Características de los objetos en el entorno sociocultural


Objetivo: Reconocer las características de los objetos en el entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Pres