Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender en forma interdisciplinar: Los jóvenes se enfrentan al problema del acoso cibernético.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: mensajes para promover una vida saludable y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un mensaje y cómo se puede promover una vida saludable a través de ellos.


• Presentar el problema a atender: el acoso cibernético y su impacto en la salud de los jóvenes.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se pueden utilizar los medios comunitarios o masivos de comunicación para difundir mensajes sobre vida saludable.


• Indicar a los estudiantes que trabajen en grupos para investigar y recopilar mensajes impresos relacionados con la vida saludable y el acoso cibernético.


• Proporcionar recursos como revistas, periódicos, folletos, etc., para que los alumnos encuentren mensajes impresos relacionados con el tema.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mensajes recopilados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable en la comunidad y cómo pueden ayudar a prevenir el acoso cibernético.


• Asignar la tarea de seleccionar uno de los mensajes recopilados para ser trabajado en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos