La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Una problemática entre el conocimiento que preexiste entre el alumnado con base a los recursos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Planteamiento del problema: Diferencias en el conocimiento literario del alumnado.


• Motivación: Presentación de un video o lectura relacionada con el tema.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:
  - Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.
  - Actividad 2: Lectura de un cuento corto en español y discusión sobre las características lingüísticas presentes en el texto.
  - Actividad 3: Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos utilicen recursos literarios.

  
  



• Sesión 2:
  - Actividad 1: Entrevistar a familiares sobre las lenguas que se hablan en su hogar y su importancia.
  - Actividad 2: Realizar una investigación sobre la historia de la lengua española y su influencia en otras lenguas.
  - Actividad 3: Debate sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

  
  



• Sesión 3:
  - Actividad 1: Presentación de proyectos de investigación sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.
  - Ac