Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los estudiantes no tienen preferencia por la lectura, y si leen no suelen comprender el texto con facilidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas del inglés que los estudiantes conocen.


• Presentar la importancia de comprender y valorar la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Presentar una obra literaria en inglés relacionada con alguna manifestación artística o cultural.


• Leer en voz alta un fragmento del texto y realizar preguntas de comprensión.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas sobre la obra y su relación con la manifestación cultural o artística.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones sobre la obra.


• Destacar la importancia de la lectura crítica y el intercambio de ideas en el aprendizaje de nuevas culturas.


• Asignar tarea: Investigar y elegir una manifestación cultural o artística del inglés para presentar en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterio