Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema "Obtención y representación de información".


• Preguntar a los estudiantes qué entienden por gráficas y cómo las utilizan en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar diferentes tipos de gráficas.

Sesión 2: Investigación y análisis de gráficas

• Dividir a los estudiantes en grupos.


• Cada grupo deberá investigar y analizar un tipo de gráfica (por ejemplo: gráficas de barras, gráficas circulares, gráficas de líneas, etc.).


• Los estudiantes deberán buscar ejemplos de gráficas en revistas, periódicos o internet.


• Cada grupo deberá presentar a los demás su tipo de gráfica, explicando cómo se lee e interpreta.

Sesión 3: Aplicación de conocimientos

• Entregar a cada grupo diferentes gráficas y datos.


• Los grupos deberán analizar la información y representarla en la gráfica correspondiente.


• Cada grupo presentará su gráfica, justificando sus decisiones y explicando la información que representa.

Sesión 4: Reflexión y aplicación a la vida diaria

• Promover una discusión en clase sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas en la vida diaria.


• Pedir a los estudiantes que piensen en situaciones cotidianas en las que se utilizan gráficas y cómo podrían interpretar esa información.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes