El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Aprende vocabulario en inglés sobre sensaciones, emociones y sentimientos.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y verificación de asistencia.
   
   
   • Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior sobre sensaciones, emociones y sentimientos.
   
   
   • Presentación del tema de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividades de lectura y escritura en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con sus familias y la escuela en inglés.
   
   
   • Juegos del lenguaje como "Guess the Emotion" donde los alumnos deben adivinar la emoción que se les está representando a través de gestos o expresiones faciales.
   
   
   • Trabajo en equipo para crear una historia o diálogo en inglés donde se utilicen las palabras aprendidas sobre sensaciones, emociones y sentimientos.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común de las actividades realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de expresar adecuadamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en el contexto familiar y escolar.
   
   
   • Asignación de tareas o actividades para la próxima sesión.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades de lectura, escritura y juegos del lenguaje, considerando su participación, comprensión y