Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Guadalupe Garcia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Grado: Quinto de primaria
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos no conocen los factores astronómicos que causan un eclipse solar y aprenderán a redactar una noticia sobre el eclipse del 8 de.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al Sistema Solar y sus componentes
- Presentación del tema y motivación mediante imágenes y videos del Sistema Solar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.
- Explicación sobre los componentes principales del Sistema Solar: el sol, los planetas, los satélites y los asteroides.
- Actividad individual: Los alumnos crearán un mapa conceptual sobre los componentes del Sistema Solar.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Movimiento de rotación y traslación de los planetas
- Recordatorio de los componentes del Sistema Solar.
- Explicación sobre el movimiento de rotación y sus características: velocidad, dirección y trayectoria.
- Explicación sobre el movimiento de traslación y sus características: velocidad, dirección y trayectoria.
- Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una maqueta que represente el movimiento de rotación y traslación de un planeta.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Sistema Solar
- Breve resumen sobre las principales apo