Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta como operaciones inversas
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cálculo de tanto por ciento, fracción decimal y porcentaje en número decimal.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar ejemplos de sumas y restas utilizando números decimales.


• Plantear situaciones problemáticas que requieran sumas y restas con números decimales.


• Promover la participación de los estudiantes y fomentar el pensamiento crítico en la resolución de las actividades.

Sesión 2:

• Retomar las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior.


• Solicitar a los estudiantes que utilicen el algoritmo convencional para resolver las sumas y restas con números decimales.


• Fomentar la discusión y el intercambio de estrategias utilizadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de las operaciones inversas en el proceso de resolución de problemas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de fracciones con diferentes denominadores.


• Realizar ejemplos de sumas y restas utilizando fracciones con diferentes denominadores.


• Plantear situaciones problemáticas que requieran el uso de fracciones con diferentes denominadores en sumas y restas.


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