Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Airam Perez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Contexto interdisciplinar: Considerar los elementos del contexto social, cultural y natural para tomar decisiones en la resolución de problemas técnicos.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Saludos a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Introducción al tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que los alumnos han experimentado o presenciado.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar la metodología de Aprendizaje Servicio.

  2. Presentar a los alumnos un problema técnico relacionado con el contexto social, cultural o natural.

  3. Formar grupos de trabajo y asignarles un problema a resolver.

  4. Los alumnos deberán discutir y planificar acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar alternativas de solución al problema asignado.


Cierre (10 minutos):



  1. Compartir en plenaria las acciones, medios técnicos e insumos planificados por cada grupo.

  2. Reflexionar sobre la importancia de considerar el contexto social, cultural y natural al tomar decisiones en la resolución de problemas técnicos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  1. Recordar el objetivo de la clase anterior.

  2. Realizar una breve recapitulación de los problemas asignados a los grupos.

  3. Reflexi