Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos y uso adecuado del celular en clase.
AURORA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos y uso adecuado del celular en clase.
Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de comunicar y difundir los proyectos tecnológicos.
- Presentar el problema del uso inadecuado del celular en clase y su impacto en el aprendizaje.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos (redes sociales, blog, página web, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de proyectos tecnológicos que puedan desarrollar.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un proyecto.
Cierre:
- Los equipos deberán comenzar a planificar la forma en que difundirán su proyecto.
- Cada equipo deberá compartir su estrategia de difusión y recibir retroalimentación de los demás compañeros.
- Reflexionar sobre la importancia de comunicar de manera adecuada y efectiva.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de dar a conocer el funcionamiento y operación de sus proyectos.
- Reflexionar sobre el uso inadecuado del celular en clase y cómo esto afecta el aprendizaje.
Desarrollo:
- Los equipos deberán continuar trabajando en la difusión de sus proyectos.
- Brindarles apoyo y orientación en la creación de sus materiales de difusión (videos, infografías, folletos, etc.).
- Promover la reflexión sobre el uso responsable y adecuado del celu