Introducción al tema y concepto de carga eléctrica

Oscar Almanza
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++; --).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concepto de carga eléctrica


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes describirán que existen dos tipos de cargas eléctricas, positiva y negativa, y podrán determinar las interacciones entre objetos cargados eléctricamente.


Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema



  • Iniciar la clase con una pregunta provocativa: ¿Qué pasaría si no tuviéramos energía eléctrica en nuestras vidas? Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y generar una discusión inicial sobre la importancia de la energía eléctrica en nuestra vida diaria.


Actividad 2 (30 minutos): Experimento con cargas eléctricas



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo globos y pedazos pequeños de tela.

  • Pedir a los estudiantes que froten los globos con la tela y luego los acerquen a diferentes objetos, como papel, cabello, etc.

  • Observar y discutir los resultados de las interacciones entre los globos y los objetos.

  • Guiar a los estudiantes para que identifiquen que los objetos se atraen o se repelen dependiendo de su carga eléctrica.


Actividad 3 (15 minutos): Discusión y conclusiones



  • Organizar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad anterior.

  • Guiar a los estudiantes para que formulen las conclusiones sobre los tipos de cargas eléctricas y cómo interactúan entre sí.

  • Resumir las conclusiones en una pizarra o papelógrafo.


Sesión 2: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán y describirán las transformaciones de energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.


Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema



  • Repasar brevemente las