Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Objetivo: Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Materiales:

• Fotografías o imágenes que representen a diversos pueblos originarios y afromexicanos.


• Textos informativos sobre los valores y prácticas de estos pueblos.


• Papel y lápiz para tomar notas y realizar actividades de escritura.

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Iniciar la clase con una pregunta provocativa: "¿Qué saben acerca de los pueblos originarios y afromexicanos? ¿Cuáles creen que son sus valores y prácticas en relación con la naturaleza y otras personas?"

Desarrollo (30 minutos):
2. Mostrar diferentes fotografías o imágenes que representen a diversos pueblos originarios y afromexicanos.
3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre las imágenes mostradas, enfocándose en los valores y prácticas que pueden observarse en relación con la naturaleza y otras personas.
4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles textos informativos sobre los pueblos originarios y afromexicanos. Cada grupo deberá leer y analizar el texto asignado, identificando los valores y prácticas que se mencionan.
5. Cada grupo deberá elaborar un reporte escrito sobre los valores y prácticas encontrados en el texto y compartirlo con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):
6. Retomar la