Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Nivel educativo: Primaria 1°

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la familia y sus generaciones.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (5 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan una anécdota divertida o interesante de su familia.

  
  



• Introducción al tema (10 minutos): Se explicará a los alumnos el concepto de historia personal y familiar, resaltando la importancia de conocer y valorar nuestras raíces.

  
  



• Actividad principal (25 minutos): Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar cercano para conocer más sobre su historia personal y familiar. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar la entrevista.

  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos): Se invitará a los alumnos a compartir lo más interesante o sorprendente que descubrieron durante la entrevista.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial (5 minutos): Se proyectarán imágenes de diferentes épocas (antes, después y ahora) y se pedirá a los alumnos que las observen y comenten qué cambios pueden percibir.

  
  



• Desarrollo del tema (20 minutos): En parejas, los alumnos comentarán los cambios que han notado en sus familias a lo largo del tiempo y cómo estos cambios han influido en su vida.

  
  



• Actividad principal (15 minutos): Los alumnos elaborarán un árbol genealógico en el que representen a su familia desde sus bisabuelos hasta ellos mismos. Se les proporcionará una plantill