Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Convivencia sana y pacífica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de integración para promover la participación y el respeto entre los alumnos.


• Presentar la problemática de convivencia sana y pacífica en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de una convivencia negativa.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica para el bienestar de todos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de proyectos exitosos que hayan abordado problemáticas similares en otras comunidades.


• Brindar a los alumnos recursos como libros, artículos, videos, etc., para que investiguen y recopilen información relevante.


• Cada grupo debe seleccionar un proyecto que consideren interesante y adecuado para abordar la problemática de convivencia en su comunidad escolar.


• Los grupos deberán diseñar un plan de acción detallado que incluya los objetivos del proyecto, las actividades a realizar, los recursos necesarios y la forma de evaluar su impacto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su proyecto al resto de la clase, explicando los detall