Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Humberto abodon
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Medidas de seguridad al manipular la electricidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos y protocolos de seguridad.
- Presentación oral de un proyecto que demuestre la comprensión de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Actividad motivadora: Mostrar diferentes objetos que utilizan la electricidad y preguntar a los alumnos qué relación creen que hay entre la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar estas interacciones (por ejemplo, hacer girar una brújula cerca de un imán o utilizar un electroimán para atraer objetos metálicos).
- Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y las aplicaciones prácticas de estas interacciones.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión sobre las aplicaciones de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los experimentos realizados en la sesión anterior.
- Presentación de una situación problemática relacionada con el