Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Jorge HM- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Motivación (10 minutos)
- Mostrar imágenes relacionadas con la reproducción humana y el embarazo.
- Realizar preguntas a los alumnos para despertar su curiosidad sobre el tema.
Actividad de indagación (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo un modelo de órganos reproductores masculinos y femeninos.
- Pedir a los alumnos que exploren los modelos y discutan en sus grupos qué función cumplen estos órganos en el proceso de reproducción.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Puesta en común (10 minutos)
- Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones sobre el papel de los órganos reproductores en la reproducción humana.
- Guiar la discusión hacia la importancia de la fecundación, el embarazo y el parto como etapas del desarrollo humano.
Sesión 2:
- Recapitulación (10 minutos)
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión an