Comunicación y representación técnica
Madiam Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Elaboración de representaciones gráficas de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con el funcionamiento, operación y diseño de producciones técnicas, para mejorar la comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del entorno del estudiante como factor del desarrollo psicológico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una dinámica de grupo para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la comunicación y la representación técnica.
- Explicar la importancia de la comunicación y la representación técnica en el ámbito de la tecnología.
Desarrollo:
- Presentar diferentes ejemplos de representaciones técnicas, como planos, diagramas y esquemas, y explicar su función y utilidad.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en el ámbito de la tecnología.
- Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la influencia del entorno en el desarrollo psicológico.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos vistos en la ses