Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Nitzia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Los alumnos seleccionarán cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto seleccionado por el profesor.

  4. Análisis del cuento: identificación de personajes, ambiente, conflicto y mensaje.

  5. Lectura en voz alta de un poema seleccionado por el profesor.

  6. Análisis del poema: identificación de estrofas, versos, rima y mensaje.

  7. Elección individual de un cuento o poema para leer en casa.


Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos
Objetivo: Los alumnos analizarán cuentos seleccionados por ellos mismos, a partir de sus intereses y gustos.


Actividades:



  1. Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.

  2. Presentación de los cuentos seleccionados por los alumnos.

  3. Lectura en voz alta de los cuentos seleccionados por los alumnos.

  4. Análisis de los cuentos: identificación de personajes, ambiente, conflicto y mensaje.

  5. Compartir en parejas o pequeños grupos el análisis de los cuentos.

  6. Puesta en común de los análisis realizados.


Sesión 3:
Tema: Análisis de poemas
Objetivo: Los alumnos analizarán poemas seleccionados por ellos mismos, a partir de sus intereses y gustos.


Actividades:



  1. Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.

  2. Presentación de los poemas seleccionados por los alumnos.

  3. Lectura en voz alta de los poemas seleccionados por los alumnos.

  4. Análisis de los poemas: id