Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Mala convivencia entre los alumnos, falta de respeto y dificultad para trabajar en equipos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen del Sistema Solar y Universo.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para que construyan maquetas del Sistema Solar.


• Cierre: Compartir y observar las maquetas realizadas por los grupos.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de observación del Sol y la Luna mediante telescopios o imágenes.


• Actividad 2: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes planetas del Sistema Solar y sus características principales.


• Cierre: Presentar los resultados de la investigación y repasar las características de los planetas.

Sesión 3:

• Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica de clasificación de asteroides según su forma, tamaño y composición.


• Actividad 2