Cuidado de la salud personal y colectiva

ximena itzel medina
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo:



  • Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los niños no saben ni conocen acerca de la medicina tradicional.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de la salud personal y colectiva.

  • Presentación del problema de la falta de conocimiento sobre medicina tradicional.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las prácticas de higiene y limpieza que realizan en sus hogares.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel con dibujos que representen las prácticas de higiene y limpieza.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la importancia de la actividad física para la salud.

  • Actividad grupal: Realización de una rutina de ejercicios físicos adaptados a la edad de los alumnos.

  • Reflexión final sobre los beneficios de la actividad física para el cuidado de la salud.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Introducción a la medicina tradicional como una práctica de cuidado de la salud en otras culturas.

  • Actividad de investigación en grupos: Investigar y compartir información sobre medicina tradicional de diferentes culturas.

  • Elaboración de un collage con imágenes relacionadas a la medi