Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Consolidar la habilidad para desarrollar la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y su importancia estética.


• Motivación a través de la exposición de diversos textos literarios.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Trabajo en grupos: los alumnos elegirán un género literario de su preferencia y seleccionarán un tema para desarrollar un ensayo.


• Investigación en biblioteca y en internet sobre el género literario y el tema elegido.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un esquema para el ensayo.

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los avances realizados.


• Retroalimentación por parte del docente y compañeros.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del esquema del ensayo:

• Organización de ideas: 5 puntos


• Coherencia y secuencia lógica: 5 puntos


• Uso adecuado de recursos bibliográficos: 5 puntos


• Originalidad y creatividad: 5 puntos

2. Rúbrica de evaluación del ensayo final:

• Estructura y coherencia: 10 puntos


• Argumentación y sustento de ideas: 10 puntos


• Uso adecuado de recu