Comunicación y representación técnica

Madiam Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de cómo el entorno afecta el desarrollo psicológico de los estudiantes.


Fases de la clase:


Sesión 1: Introducción al tema y al enfoque de Vida saludable y Artes y experiencias estéticas (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la vida cotidiana.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

  • Plantear el problema de cómo el entorno afecta el desarrollo psicológico de los estudiantes y su relación con la comunicación y la representación técnica.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen ejemplos de comunicación y representación técnica en su entorno.

  • Fomentar la participación y la discusión en grupo para compartir las ideas y reflexiones de los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de la comunicación y la representación técnica en la vida cotidiana.

  • Plantear posibles acciones de aprendizaje servicio relacionadas con el tema y el problema abordado.


Sesión 2: Exploración de diferentes formas de representación técnica (50 minutos)


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el