Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Jim Fox
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Mejorar las habilidades lectoras


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las teorías del poblamiento original de América.


Desarrollo (35 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo de 4-5 integrantes.

  • Entregar un texto o artículo relacionado con las teorías del poblamiento original de América.

  • Cada grupo deberá leer y analizar el texto, identificando las teorías presentes y los argumentos que las respaldan.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, animando a los estudiantes a tomar posturas y justificar sus opiniones.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Resumir las teorías principales del poblamiento original de América y destacar los argumentos más relevantes.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar casos reales de poblamiento en América.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Recordar el objetivo de la clase y su relación con el tema principal.

  • Realizar una breve actividad de repaso sobre las teorías del poblamiento original de América.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentar casos reales de poblamiento en América, ya sea a través de imágenes