Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión y análisis de la lectura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema de falta de comprensión y análisis de la lectura.


• Motivación: Proyección de un video que muestra la importancia de la lectura y cómo las creaciones literarias pueden enriquecer nuestra cultura.

Desarrollo:

• Actividad 1:

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo recibirá una creación literaria tradicional o contemporánea.
  
  
  • Cada grupo deberá leer y analizar la creación literaria asignada, identificar sus características y su importancia cultural.
  
  
  • Los grupos prepararán una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2:

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará su creación literaria al resto de la clase, explicando sus características y su relevancia cultural.
  
  
  • Durante las presentaciones, los alumnos podrán hacer preguntas o comentarios para fomentar la participación y el debate.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus impresiones y aprendizajes sobre las creaciones literarias presentadas.


• Conclusiones: Se enfatizará la importancia de valorar y promover la lectura de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre una creación literaria de su elección y realizarán un escrito breve donde expliquen