Introducción al tema - El estudio de los números

mariana alfaro
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema - El estudio de los números


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los números naturales y decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará: Estudio de los números.

    • Hacer una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las que utilizan números en su vida diaria.



  2. Desarrollo de la sesión (30 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los números naturales y decimales, resaltando su importancia en diferentes contextos como el dinero, las medidas, entre otros.

    • Realizar ejemplos prácticos utilizando números naturales y decimales, como contar dinero, medir objetos, entre otros.

    • Pedir a los alumnos que completen ejercicios en sus cuadernos utilizando los números naturales y decimales, y que compartan sus respuestas con el resto de la clase.



  3. Cierre de la sesión (10 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los números naturales y decimales en su vida diaria.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números naturales y decimales.




SESIÓN 2: El dinero y su relación con los números


Objetivo de la sesión: Fortalecer el dominio e identificación del dinero para realizar compras y ventas.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior acerca de los números naturales y decimales.



  2. Desarrollo de la sesión (30 minutos):



    • Introducir el tema del dinero y su relación con los números.

    • Realizar e