Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Estefani Piñeros- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del problema: Se plantea a los estudiantes el problema de que muchos compañeros y personas no respetan las diferencias de los demás. Se les pide que reflexionen sobre cómo se sienten cuando no son respetados y cómo podrían promover el respeto en su entorno.
Investigación: Los estudiantes, en grupos pequeños, realizarán una investigación sobre qué es el respeto, por qué es importante y cómo se manifiesta en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales). Deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se haya violado el respeto y cómo se podrían haber evitado.
Análisis y reflexión: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad en diferentes situaciones. Se destacarán las situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual y cómo prevenirlas y denunciarlas.