Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Aprender a utilizar eficientemente las computadoras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Trabajo en grupos para identificar diferentes tipos de herramientas y su función.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de extensión corporal.


• Actividad práctica: los alumnos deberán llevar una herramienta simple (taladro, martillo, cinta métrica, etc.) y explicar cómo su uso les permite realizar tareas que de otra manera serían difíciles o imposibles.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de inclusión y sustentabilidad.


• Actividad práctica: los alumnos deberán trabajar en grupos para identificar necesidades comunes en su comunidad (reparación de objetos, construcción de espacios,