"Generando soluciones creativas para combatir la apatía en el entorno escolar"

Plan de clase

Título de la clase: "Generando soluciones creativas para combatir la apatía en el entorno escolar"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas?


• Reflexión sobre la apatía en el entorno escolar: ¿Cómo afecta a los estudiantes y al ambiente educativo?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños: Identificar los problemas de apatía más comunes en el entorno escolar.


• Selección de un problema de apatía para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Investigación en línea: Búsqueda de posibles soluciones a través de ejemplos en otros entornos educativos.


• Análisis de las alternativas encontradas y discusión en grupo sobre su viabilidad y adaptación al contexto escolar.

Cierre:

• Elaboración de una lista de posibles soluciones al problema seleccionado.


• Reflexión individual sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la solución del problema de apatía.

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Definición de roles y responsabilidades en el grupo.


• Investigación en línea y en la comunidad escolar: Revisión de buenas prácticas y experiencias exitosas en la solución de problemas similares.


• Generación d